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              教學與教材研究

              中國大學教學雜志簡介 《中國大學教學》(月刊)創刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學校教學研究會與全國高等學校教學研究中心編輯的綜合性高等教......

              中國大學教學雜志簡介

              《中國大學教學》(月刊)創刊于1982年,是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學校教學研究會與全國高等學校教學研究中心編輯的綜合性高等教育教學刊物,是全國中文核心期刊、中文社會科學索引( csSCI )來源期刊。編委會主任由教育部原副部長、中國高等教育學會會長周遠清擔任,副主任由清華大學校長顧秉林院士、北京大學黨委書記閔維方教授和高等教育出版社劉志鵬社長擔任。辦刊宗旨∶倡導先進教育教學理念,宣傳高等學校教學改革成果,服務高等教育教學改革﹔做一線教師的良師益友和教學主管的決策參謀。主要欄目:專家論壇、論教談學、教務處長論壇、人才培養模式與教學模式、學科與專業建設、課程建設與改革、教學方法與手段、教學管理、教材建設等。

              本刊為∶人文擴展(2018年版),中文核心( 2017年版), RCCSE(A)(2020第六版),科技核心( 2020社會科學) , csSCI擴展版(2021-2022),龍源收錄,維普收錄,萬方收錄,知網收錄,第一批認定學術期刊,咨詢過編輯部:不收版面費,

              ?中國大學教學

              中國大學教學雜志欄目設置

              校長論壇、教務處長論壇、論教談學、文化素質教育、人才培養模式與教學模式、課程建設與改革、教材建設、他山之石

              中國大學教學雜志榮譽/收錄

              • 知網收錄(中)

              • 萬方收錄(中)

              • CSSCI 南大核心期刊(含擴展版)

              • 北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)

              • 中國期刊全文數據庫(CJFD)

              • 全國中文核心期刊

              • 中國核心期刊遴選數據庫

              中國大學教學雜志特色(不代表本站觀點)

              1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

              2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

              3.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目各稱及編號。

              4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

              5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

              6.來稿一經采用,雜志社將發出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美。

               

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